Các bạn trẻ: �ể thay đổi thế giới, hãy mở tâm hồn

Ngày thứ sáu 2 tháng 6-2017, �ức Phanxicô tiếp các h�c sinh tham dự buổi hội thảo giáo dục kitô giáo “Graal� hay còn g�i là “Các Hiệp sĩ� (Cavalieri) tại �ại thính đư�ng Phaolô VI. �ức Phanxicô đã trả l�i ba câu h�i của các em.

Ngài trả l�i cho câu h�i “làm sao có thể thay đổi thế giới�, ngài nói: “Các con có thể bắt đầu thay đổi thế giới bằng cách mở tâm hồn ra, bằng cách lắng nghe ngư�i khác, đón nhận ngư�i khác, chia sẻ các chuyện�.

Còn câu h�i buồn vì xa nhau, ngài giải thích: “Các con lớn lên qua gặp gỡ, qua r�i đi, đó là thách thức của cuộc đ�i, cuộc đ�i là một chuỗi “chào gặp nhau� và “chào từ giã�.

Câu h�i v� đau khổ của một em ngư�i Bungaria được một gia đình � nhận làm con nuôi, �ức Phanxicô trả l�i: “Con chỉ tìm được vài l�i giải thích trong tình yêu của những yêu thương con và nâng đỡ con, nhưng con sẽ không hiểu được “tại sao� hoặc “vì sao� (đau khổ để làm gì). Hoặc khi con nhìn thập giá: “Ở đó phải có một cái gì mang ý nghĩa (…) Chính con phải tự tìm thấy cho con�, ngài khuyến khích em.

Marta:

�ức Phanxicô yêu thương, con tên là Marta. Con h�c lớp bốn, lúc này con đang buồn vì sang năm con không còn gặp lại nhi�u bạn thân, con sợ bước qua cấp ba. Bây gi� thì con đang vui với các bạn của con. Tại sao con phải thay đổi tất cả? Tại sao con lại sợ lớn lên? Con sẽ không thành công, con không muốn hình dung đ�i con và tất cả những gì đến với con mà không có các bạn con đang yêu thương này. Con phải làm gì? Rồi sau đó con phải làm gì?

�ức Phanxicô: Cám ơn Marta. Cha sẽ nói với con như thế này nhé. Cuộc đ�i là một chuỗi “chào gặp nhau� và “chào từ giã�. Thư�ng thư�ng, đó là những chuyện nh�, và cũng nhi�u khi l�i “chào từ giã� này là cho nhi�u năm hoặc cho mãi mãi. Mình lớn lên khi gặp nhau, khi r�i nhau. Nếu con không h�c từ giã, thì con sẽ không bao gi� gặp được ngư�i mới. Những gì con nói, đó là một thách thức, một thách thức của cuộc đ�i. Các bạn đồng hành của con sẽ không phải lúc nào cũng là những bạn đó, có thể con sẽ gặp lại h�, nói chuyện với h�… nhưng con sẽ có các bạn mới mà con phải gặp, và đó là một thách thức. Còn chúng ta, trong cuộc sống, chúng ta phải quen với con đư�ng này: buông chuyện gì đó và gặp chuyện gì mới. Và đó cũng là một bất trắc. Có những ngư�i rất sợ bước thêm một bước, h� luôn dừng lại, h� quá bình yên và h� không lớn lên, con đã dùng chữ “con sợ!�. Khi một ngư�i con trai, một ngư�i con gái, một ngư�i đàn ông, một ngư�i đàn bà nói “thôi đủ rồi�, thì như cha sở vừa nhắc, “h� ngồi êm ấm trong ghế bành�, h� không lớn lên, h� khép lại chân tr�i cuộc đ�i h�. Nhưng cha thì cha dùng một chữ khác… Con nhìn bức tư�ng này: có cái gì đàng sau bức tư�ng? Con có thấy cái gì đàng sau bức tư�ng này không? Con nói cho cha biết… con cầm máy vi âm…

Marta: Con không biết.

�ức Phanxicô: Con không biết… �ó đúng là chuyện khi một ngư�i không muốn lớn lên: h� có bức tư�ng trước mặt h�. H� không biết cái gì đàng sau bức tư�ng. Nhưng nếu khi con đi ra ngoài, chẳng hạn ra ngoài đồng quê, con hình dung con sẽ thấy gì? Nơi không có bức tư�ng, con sẽ thấy gì?

Marta: Con sẽ thấy tất cả…

�ức Phanxicô: Tất cả. Con thấy chân tr�i. Chúng ta phải h�c để nhìn cuộc sống qua các chân tr�i, luôn nhi�u hơn, nhi�u hơn nữa và luôn đi tới đàng trước. �i�u này có nghĩa là con sẽ gặp những ngư�i mới, những hoàn cảnh mới. �ừng quên những ngư�i khác, không! Lúc nào cũng có những kỷ niệm đẹp, và thư�ng thư�ng mình gặp các bạn cũ, mình sẽ chào h�… Nhưng chúng ta luôn luôn đi để lớn lên. Con dùng chữ “sợ� là đúng: �Tôi sợ lớn lên, tôi sợ đi tới�; nhưng con nên dùng chữ “tôi có một thách thức�: Tôi có thắng được thách thức hay tôi để cho thách thức thắng tôi? Con hiểu chứ? Con nhìn bức tư�ng và con hình dung cảnh đồng quê, cảnh ở chân tr�i. Và đó là ch�n lựa con phải ch�n. �àng sau bức tư�ng, mình không thấy gì; nhưng với chân tr�i, con tiến tới, càng có chân tr�i con càng đi: và chân tr�i thì không bao gi� cùng! Và chúng ta phải lớn lên với chân tr�i. Cha không biết cha giải thích như thế đã đủ cho con. Cha nói một l�i: con nhớ các bạn cũ, những ngư�i con phải từ giã h� để đi một con đư�ng khác. Con nhớ h�, đôi khi con g�i h�, gặp h�… Nhưng con sống với các bạn mới, đi con đư�ng với các bạn mới. Và mình lớn lên như vậy. Nhưng con vững mạnh mà! Bởi vì con không nói được cho cha biết có cái gì đàng sau bức tư�ng, và đó là chuyện tốt, bởi vì sau bức tư�ng, mình không thấy gì nhưng con lại nói cho cha biết khi con ở đồng quê, khi con nhìn chân tr�i, con thấy tất cả. Hoan hô con! Con đi tới đàng trước nhé!

Marta: Con cám ơn cha.

Giulia:

�ức Phanxicô yêu thương, con tên là Giulia, con muốn h�i cha, chúng con, các trẻ vị thành niên, chúng con nhìn tất cả những gì đang xảy ra, một cách cụ thể, chúng con có thể làm gì để thay đổi thế giới chung quanh…

�ức Phanxicô: Chúng ta nghĩ chúng ta có thể g�i bà tiên mang đôi đũa thần đến để thay đổi thế giới. Chúng ta có thể làm như vậy được không? Thay đổi thế giới, chúng ta có thể thay đổi thế giới được không? Các con tự trả l�i nhé, được không? Các em: “�ược!� Thay đổi thế giới có khó không?� Các em: “Khó!� Nếu khó cho ngư�i lớn, cho những ngư�i có h�c, cho những ngư�i có khả năng cai quản đất nước thì sẽ khó đến như thế nào cho những ngư�i như các con phải không? Rất khó. Nhưng cha muốn đặt cho tất cả các con một câu h�i: phần các con, các con có thay đổi thế giới được không? Các em: “�ược!� Các con không chắc, đúng không? Các con có thay đổi thế giới được hay không? Các em: “�ược!� Các con gi�i lắm. Nhưng bằng cách nào? Với những chuyện xảy ra chung quanh các con.

V� phần cha, chẳng hạn khi cha gặp các em bé, các con thì lớn hơn một chút, cha luôn đặt câu h�i này: nếu con có hai cục kẹo, bạn con đến, con sẽ làm gì? Gần như tất cả các em đ�u nói: “Con cho một cái, con giữ cho con một cái�. Có một vài em không nói nhưng các em nghĩ: “Mình giữ cả hai cục kẹo trong túi, khi bạn đi mình sẽ ăn�. Thái độ đầu tiên là thái độ tích cực: một cho bạn, một cho mình. Thái độ thứ hai là thái độ ích kỷ: tất cả cho tôi. Mỗi ngư�i các con nhìn bàn tay mình và làm một cử chỉ. Cử chỉ tích cực: bàn tay sẽ như thế nào? Chúng ta cùng làm chung: Nhận và cùng chia sẻ. Thái độ tiêu cực: bàn tay sẽ như thế nào? Khép kín. Chúng ta cùng làm cử chỉ. �ể thay đổi thế giới, bàn tay phải khép lại? Các em: “Không!� Vậy phải làm như thế nào, các con làm cho cha xem. �úng rồi, bàn tay phải mở ra. Và bàn tay là tượng trưng cho tâm hồn: tâm hồn phải mở ra. Các con có thể bắt đầu thay đổi thế giới với một quả tim mở ra. Bây gi� cha đặt một câu h�i khác: Nếu con chỉ có một cục kẹo và bạn con đến, con sẽ làm gì? Không phải dễ hen? �a số trả l�i: “Chia một nửa, một nửa�. Như thế, thì làm như thế này hay như thế này (�ức Phanxicô ra dấu bằng tay) Một nửa, một nửa… Và sẽ có vài em nghĩ: “Mình sẽ để trong túi và mình ăn một mình�. Làm như thế này hay như thế này (�ức Phanxicô làm dấu bằng tay). Các con làm cho cha xem… Chúng ta thay đổi thế giới bằng cách mở tâm hồn ra, lắng nghe ngư�i khác, đón nhận ngư�i khác và chia sẻ với ngư�i khác. Các con có thể làm.

Nếu các con có một ngư�i bạn không được thiện cảm mấy… Nếu các con đi tìm các bạn khác để nói v� ngư�i này, làm như thế nào này, làm như thế kia (�ức Phanxicô làm dấu bằng tay) Hoan hô các con. Ngược lại, nếu các con mặc kệ – “Tôi không thích bạn đó nhưng tôi không nói gì� – thì sẽ sao? Hoan hô các con, các con đã hiểu. thay đổi thế giới với những chuyện nh� hàng ngày, với lòng quảng đại, với sự chia sẻ, tạo cách đối xử trong tình anh em. Nếu có ai sỉ nhục mình, mình sỉ nhục lại, thì sẽ như thế nào? Ngược lại, nếu có ai sỉ nhục mình mà mình không trả l�i lại, thì sẽ như thế nào? Các con đã hiểu? �ừng bao gi� lấy ác báo ác! (Vỗ tay). Không bao gi�. Bạn làm chuyện xấu cho mình? Chúa Giêsu  đã dạy cho mình như thế nào v� chuyện này? Các con nghe cha nhé: mình cầu nguyện cho tất cả m�i ngư�i, cầu nguyện cho bạn mình, cho kẻ thù của mình, cho những ai đau khổ. Và Chúa Giêsu nói: “Như Cha của chúng ta trên tr�i, �ấng để cho mặt tr�i chiếu cho cả ngư�i tốt lẫn ngư�i xấu�. �úng, chúng ta cầu nguyện cho tất cả m�i ngư�i. L�i cầu nguyện là cho tất cả và đứng có ý xấu chống ngư�i khác. Và như thế chúng ta có thể thay đổi thế giới. Sẽ không có đũa thần, nhưng có những chuyện nh� mỗi ngày mà chúng ta phải h�c. Và cha đ� nghị với các con một chuyện. Từng nhóm nh�, chúng con nói v� chuyện này trong nửa gi� khi chúng con h�p với nhau. Khi ngư�i ta làm cho tôi như vậy thì tôi phải làm gì? nếu tôi phải đứng trước ch�n lựa này, tôi phải làm gì? Nói v� những chuyện này “như thế� bằng quả tim (�ức Phanxicô ra dấu bằng tay). Cha cám ơn câu h�i của con.

Tanio:

�ức Phanxicô yêu thương, con tên là Tanio, con sinh ra ở Bungaria và ngay tháng đầu tiên, cha mẹ con đã b� con vào viện mồ côi. Lúc con lên năm, con được một gia đình ngư�i � nhận làm con nuôi. Nhưng chỉ được một năm thì mẹ nuôi con chết. Con sống với cha con và ông bà của con. Năm nay, ông bà con qua đ�i. Tổ chức “Các Hiệp Sĩ� giúp con rất nhi�u: vì h� gần với con và nâng đỡ con trong m�i giai đoạn cuộc sống của con.  Con xin có câu h�i này: làm sao tin Chúa thương mình khi Chúa làm cho mình khổ vì mình không còn ngư�i thân, hoặc khi Chúa để cho những chuyện mình không muốn xảy ra?

�ức Phanxicô: Làm sao hiểu được Chúa thương mình khi Chúa để mình khổ vì không còn ngư�i thân, khi Chúa để cho những chuyện mình không bao gi� muốn mất lại xảy ra? Tất cả các con, cùng nhau chúng ta suy nghĩ một chút, với trí tưởng tượng của các con, các con nghĩ đến bất cứ một bệnh viện nhi đồng nào. Làm sao chúng ta có thể nghĩ rằng Chúa thương các em bé này và lại để cho các em bị bệnh, các em bị chết như thế này? Các con suy nghĩ đến câu h�i: Tại sao trẻ con đau? Tại sao trên thế giới này có trẻ con đói, tại sao lại có sự phí phạm đồ ăn lớn như thế này? Tại sao? Con biết đó, có những câu h�i như câu h�i con đặt ra, không ai có thể trả l�i được. Tanio, con đã đặt câu h�i này và cha sẽ không có chữ để giải thích cho câu h�i này. Con chỉ có thể tìm được l�i giải thích trong tình thương của những ngư�i thương con và nâng đỡ con, nhưng con không có câu trả l�i “tại sao� hay �vì sao� (đau khổ để làm gì). Không có l�i giải thích cho câu h�i “tại sao� lại có những chuyện như vậy xảy ra mà chỉ có những ngư�i cùng đi với con.

Cha chân thành nói với con và con sẽ hiểu đi�u này: Trong khi cầu nguyện, cha đặt câu h�i “vì sao trẻ con khổ�, chung chung, cha đặt câu h�i này khi cha đi thăm các bệnh viện nhi đồng và cha nói thật và nói với cả tấm lòng của cha, cha sẽ không nói là cha bị sụp đổ, nhưng cha rất đau lòng, Chúa không trả l�i cho cha câu h�i này. Cha chỉ biết nhìn thập giá. Nếu Chúa đã cho Con Một của Ngài chịu đau khổ vì chúng ta, thì phải có một ý nghĩa nào trong chuyện này.

Nhưng Tanio thân mến, cha không thể giải thích ý nghĩa. Chính con tự tìm ý nghĩa cho con: sau này trong cuộc sống hoặc trong đ�i sau. Nhưng những l�i giải thích như ngư�i ta giải thích các định đ� toán h�c hay một câu h�i v� lịch sử, thì cha không thể trả l�i cho con và ngay cả cho cha, hay cho một ai khác. Con hiểu đi�u này nhé, trong cuộc sống có những câu h�i, những hoàn cảnh mà mình không thể giải thích được. Một trong các câu h�i này là câu h�i con vừa đặt ra, câu h�i v� đau khổ. Nhưng đàng sau câu h�i này, luôn có tình yêu của Chúa. “A! Và làm sao giải thích?� Câu này cũng không giải thích được. Cha không giải thích được. Nếu có ai nói với con: “�ến đây, đến đây, tôi sẽ giải thích cho bạn!, con hãy nghi ng�!� Chỉ có những ngư�i nâng đỡ con, tháp tùng con và giúp con lớn lên mới làm cho con cảm nhận được tình yêu của Chúa. Cha cám ơn con đặt câu h�i này, vì nó quan tr�ng đối với các con, vào tuổi các con, các con bắt đầu hiểu sự việc, và vì như thế sẽ giúp các con lớn lên và đi tới. Cha cám ơn Tanio.

Và vì chúng ta cảm thấy đau buồn với câu h�i cuối này, chúng ta cùng hướng v� Mẹ Maria, Mẹ chúng ta trên tr�i: như tất cả các bà mẹ, Mẹ hiểu nỗi đau buồn, chúng ta cùng dâng lên Mẹ:

Kinh dâng hiến: “Lạy Chúa Giêsu là Chúa của con, là Vua của con…�

(Ban phép lành).

Trước khi kết thúc và để có thể đi tới trong cuộc đ�i và có quả tim quảng đại thì quả tim phải như thế nào? Với bàn tay…

Các em: Mở ra!

�ức Phanxicô: �ể đi lui… để đi lui: Làm sao chúng ta đi lui? Với quả tim như thế nào?

Các em: Khép lại

�ức Phanxicô: Khép lại. Và cha có một câu h�i cho các con: Chúng ta có thể giải thích tất cả, tất cả m�i hoàn cảnh sống không?

Các em: Không!

�ức Phanxicô: Cha chưa hiểu.. Cha chưa nghe.

Các em nói to: Không!

�ức Phanxicô: �úng rồi. Các con đi tới đàng trước nhé!

Marta An Nguyễn dịch

Phanxicovn

Ngàn cánh tay đưa ra, khi nhìn thấy tay một em bị băng bột, �ức Phanxicô h�i: “Chuyện gì thế này, có ai có cây viết không?� Ngài muốn ký trên tay băng bột… nhưng không có viết!