Lưu truyá»n ở nước Äức xa xôi nhưng câu chuyện dưới đây có thể sẽ thay đổi phương thức dạy con cá»§a nhiá»u báºc cha mẹ Việt. Hãy đừng bá» qua vì nó tốt cho tất cả chúng ta
Trong má»™t nhà ga xe lá»a ná», có má»™t nhân viên đảm nhiệm vị trà điá»u chỉnh công tắc chuyển hướng đưá»ng ray cá»§a các Ä‘oà n tà u Ä‘i đúng lá»™ trình và không xảy ra va chạm.
Äây là công việc đòi há»i trách nhiệm và sá»± táºp trung cao độ, bởi chỉ cần chuyển công tắc cháºm má»™t giây, xe lá»a có nguy cÆ¡ xảy ra tai nạn rất cao.
Ngà y hôm đó, ngưá»i nhân viên nà y là m việc ở khu vá»±c Ä‘iá»u chỉnh công tắc như thưá»ng lệ.
Lúc ấy, hai Ä‘oà n tà u từ hai hướng ngược hướng nhau Ä‘ang tiến và o ngã ba và chuẩn bị chuyển đưá»ng ray. Nhưng đúng lúc ấy, con trai cá»§a ông lại Ä‘ang chÆ¡i đùa ở khu vá»±c ngã ba đưá»ng tà u, mà xe lá»a Ä‘ang tiến lại vá»›i tốc độ ngà y má»™t nhanh.
Trong tình thế nguy cấp, ngưá»i nhân viên ấy tháºm chà còn không có thá»i gian phân vân giữa việc chạy ra cứu con trai hay ở lại nhấn công tắc chuyển đưá»ng ray để không gây tai nạn?
Trong khoảnh khắc đó, ông chỉ kịp hét con trai “nằm xuống!” và ấn và o công tắc chuyển đưá»ng ray ở ngã ba. Chỉ trong má»™t giây, hai Ä‘oà n xe lá»a đã Ä‘i và o quỹ đạo an toà n, còn con trai ông không há» bị xây xước.
Những ngưá»i Ä‘i trên hai chuyến tà u ấy không há» biết rằng, chỉ trước đó và i giây, tÃnh mệnh cá»§a há» còn như chỉ mà nh treo chuông, cà ng không hay biết rằng đứa trẻ vừa ngã xuống đưá»ng ray bên cạnh vừa may mắn thoát chết trong gang tấc.
Những hình ảnh ấy đã may mắn lá»t và o ống kÃnh phóng viên. Sá»± việc xảy ra tại nhà ga cÅ©ng trở thà nh tiêu Ä‘iểm cá»§a dư luáºn nước Äức.
Không Ãt ngưá»i cho rằng, ngưá»i cha trong câu chuyện nhất định phải là má»™t nhân váºt phi thưá»ng. Nhưng há» không hay biết rằng, ngưá»i cha ấy thá»±c tế chỉ là má»™t nhân viên nhà ga bình thưá»ng, ngà y ngà y kiên trì là m đúng pháºn sá»± cá»§a mình, nhấn công tắc không bao giá» cháºm dù chỉ má»™t giây.
Má»™t chi tiết khác khiến nhiá»u ngưá»i cà ng kinh ngạc hÆ¡n chÃnh là đứa bé trong câu chuyện từ khi sinh ra đã bị thiểu năng vá» trà tuệ. Khi trả lá»i phá»ng vấn cá»§a báo chà nước nà y, ngưá»i cha ấy từng nghẹn ngà o tâm sá»±:
Ông từng nhiá»u lần nói vá»›i con rằng “Sau nà y lá»›n lên, công việc con có thể là m được quá Ãt. Vì thế, con nhất định phải ná»— lá»±c để trở nên xuất sắc”. Nhưng con trai cá»§a ông chưa bao giá» hiểu được nhưng lá»i nà y, chỉ ngÆ¡ ngác nhìn cha.
Váºy mà , trong má»™t giây đồng hồ định mệnh kia, đứa trẻ bị nhược trà ấy lại có thể nghe lá»i cha, kịp nằm xuống và thoát nạn trong gang tấc. Hóa ra, hai chữ “nằm xuống” là hiệu lệnh mà ngưá»i cha thưá»ng dạy con mình trong những lúc chÆ¡i trò chÆ¡i.
Và bà i há»c sâu sắc vá» phương thức giáo dục con trẻ
Kỳ thá»±c, phÃa sau câu nói “nằm xuống” ấy là cả má»™t bà i há»c vá» cách dạy con trẻ.
Dạy con “nghe lá»i cha mẹ, nhá»› kỹ trong lòng, sau đó thá»±c hiện má»™t cách xuất sắc” là mong muốn cá»§a nhiá»u báºc phụ huynh, nhưng không phải ai cÅ©ng thá»±c hiện được Ä‘iá»u nà y.
Äiểm mấu chốt nằm ở chá»—, những ngưá»i là m cha là m mẹ chưa bao giá» tá»± đặt câu há»i: Liệu những lá»i dạy hằng ngà y cá»§a mình có thá»±c sá»± hữu dụng đối vá»›i con cái? Bản thân mình đã thá»±c hiện được Ä‘iá»u đó trước khi dạy con hay chưa?
Trên thá»±c tế, có không Ãt báºc cha mẹ thưá»ng tá»± là m trái lại vá»›i những Ä‘iá»u mình dạy con trẻ.
Có phụ huynh cấm con chÆ¡i Ä‘iện tá», nhưng há»… rảnh tay là lại giải trà bằng những trò chÆ¡i nà y ngay trước mắt con. Lại có những ngưá»i dạy con cái phải hiếu thuáºn vá»›i cha mẹ lúc vá» ra, trong khi bản thân mình đối vá»›i những báºc thân sinh vẫn thưá»ng xuyên cáu giáºn.
Ngưá»i cha trong câu chuyện trên tuy chỉ là má»™t nhân viên nhà ga bình thưá»ng, nhưng ông lại có ưu Ä‘iểm là luôn là m tròn bổn pháºn cá»§a mình, không bao giá» cháºm trá»… dù chỉ má»™t giây đồng hồ.
Những đức tÃnh ấy đã ảnh hưởng nhiá»u tá»›i ngưá»i con cá»§a ông, ngay cả khi đứa bé sinh ra không may bị thiểu năng. ChÃnh vì váºy, con trai ông không những kịp thá»i nghe hiệu lệnh “nằm xuống” cá»§a cha mà còn thá»±c hiện nó má»™t cách xuất sắc.
Äó không chỉ là kỳ tÃch đối vá»›i má»™t đứa trẻ bị nhược trÃ, mà còn là sá»± thà nh công trong phương pháp giáo dục con cái cá»§a ngưá»i cha trong câu chuyện.
Chúng ta thưá»ng nói, phÃa sau má»™t đứa trẻ chÃnh là gia đình. Äiá»u đó đồng nghÄ©a vá»›i việc chá»— dá»±a phÃa sau cá»§a con cái chÃnh là cha mẹ. Váºy má»›i nói, muốn dạy con cái Ä‘iá»u hay lẽ phải, cha mẹ trước hết phải là những ngưá»i thá»±c hiện tốt những Ä‘iá»u ấy.

