Bây gi� bạn có thể giảng dạy như giáo hoàng Phanxicô!

32563257

Bạn đã từng chú tâm vào các bài giảng và diễn văn của giáo hoàng Phanxicô hay chưa? Ngài giảng theo một khuôn nhất quán mà tất cả m�i thầy giảng, giáo lý viên, và truy�n đạt viên có thể dùng.

Với giáo hoàng Phanxicô, số 3 là con số ma thuật.

Bắt đầu với bài giảng đầu tiên với các hồng y trong ngày đầu tiên sau khi được bầu, ngài có khuynh hướng tập trung vào 3 từ, 3 câu h�i, hay 3 ý tưởng, trong mỗi bài giảng hoặc diễn văn của mình. �i�u này giúp cho ngư�i ta rất dễ theo các ý của ngài và thật khó để khi kết thúc ngư�i ta lại không thể ghi nhớ được một bài h�c nào v� Thiên Chúa và đức tin.

Trong bài nói chuyện với các giáo lý viên vào ngày lễ mừng Năm �ức tin, ngài đã cho chúng ta một manh mối v� nguồn gốc phương pháp giảng dạy của ngài:

Cha sẽ nói v� 3 đi�u: một, hai, ba, theo cách cổ của các tu sỹ dòng Tên, … một, hai , ba!

Tại sao chúng ta nên giảng dạy theo con số ba

Trong đoạn v� ngày thứ 23 trong 31 ngày luyện tập để trở nên một ngư�i giáo dục tôn giáo tốt hơn, tôi có trích một đoạn từ quyển sách mà tôi yêu thích, ‘Tạo ra để gắn chặt’ của Chip và Dan Heath, như một hình mẫu để giúp những ngư�i giáo dục v� mặt tôn giáo có thể đơn giản hóa các bài h�c của h�. Anh em nhà Heath đã sắp xếp quyển sách của mình quanh một từ ghép đơn giản mà h� tạo ra qua một nghiên cứu tâm lý: Từ đó là SUCCESs.

Simple -�ơn giản

Unexpected – Không ng�

Concrete – Vững chắc

Credible – �áng tin

Emotional – Gợi cảm xúc

Stories – Các câu chuyện

Có đôi lần trong đ�i làm thầy giáo, linh mục, hay giám mục, giáo hoàng Phanxicô đã dùng một vài trong số những nguyên tắc này, nhất là nguyên tắc ‘�ơn giản’.

Tôi có thể hình dung ngài đang ngồi để chuẩn bị bài giảng hay bài diễn văn và để Thiên Chúa đặt ba ý tưởng hay ba bài h�c vào lòng ngài để chia sẻ với Giáo hội. Tôi có thể hình dung ngài viết ra 3 từ và rồi mở rộng chúng cho đến khi có được một bài h�c đơn giản và đáng nhớ.

Tất cả chúng ta đ�u có thể làm như thế cho các sinh viên của mình.

Ba từ trong thông điệp Lumen Fidei – �nh sáng �ức tin

Cho đến nay, tác phẩm thành văn lớn nhất của �ức Giáo hoàng Phanxicô là tông thư đầu tiên của ngài, Lumen Fidei. Cũng như những bài giảng của ngài, chúng ta có thể dò theo 3 từ quan tr�ng xuyên suốt bản văn này. Thật vậy, 3 từ này cũng là 3 từ mà ngài đã chia sẻ với các hồng y trong bài giảng đầu tiên của mình: Hành trình, Tuyên xưng, Xây dựng.

Những bài đỉnh cao của giáo hoàng Phanxicô

Không khó để tìm những bài diễn văn và bài giảng mà giáo hoàng Phanxicô đã đơn giản hóa vào trong ba từ. �ây chỉ là một vài bài mà tôi đã được đ�c trong vài tháng gần đây:

Bài giảng đầu tiên của giáo hoàng Phanxicô với Hội đồng Hồng y
Hành trình, Xây dựng, Tuyên xưng

Chúa nhật Lễ Hiện Xuống 2013
Tân tạo, Hòa hợp, Sứ mạng

Nói chuyện với các giáo lý viên trong Năm �ức tin
Gần lại với Chúa Giêsu, noi gương Ngài bằng cách để lại cái tôi và đi ra gặp gỡ ngư�i khác, đừng sợ đi với Ngài ra những vùng bên ngoài phạm vi của mình

Thánh lễ bế mạc �ại hội Giới trẻ Thế giới
Ra đi, �ừng sợ, Phục vụ

Thánh lễ Bảo vệ chống lại Ma quỷ
Ba tiêu chuẩn:

Chúa Giêsu chống lại ma quỷ
Ngư�i không đi cùng Chúa Giêsu là chống lại Ngài
Cảnh giác lòng mình bởi ma quỷ là loài tinh ranh
Bài nói chuyện với Giới trẻ từ giáo phận Piacenza
Chân, Thiện, Mỹ

Bài nói chuyện với các sinh viên trư�ng Dòng Tên
Trong một trong những lần giảng dạy của giáo hoàng Phanxicô mà tôi thích nhất, ngài đã nói rằng:

‘Cha đã chuẩn bị một bản văn nhưng nó đến 5 trang và như thế là hơi dài. Vậy hãy làm thế này: Cha sẽ đưa nó cho cha giám tỉnh và cha Federico Lombardi  (Trưởng ban Báo chí Tòa Thánh) để tất cả các con có thể có bản văn viết và rồi một vài trong số các con sẽ đặt câu h�i và cha sẽ trả l�i. Làm như thế, chúng ta có thể nói chuyện.’

Nhưng ngay cả những l�i bình luận có soạn trước của ngài cũng được sắp xếp thành  từ: cao thượng, tự do, và phục vụ.

Qua đó, ngài chia sẻ những l�i khuyên ứng khẩu tuyệt v�i cho các nhà giáo dục:

Tôi muốn nói vài đi�u với các nhà giáo dục, với những ngư�i đang làm việc trong trư�ng h�c và các bậc phụ huynh. Trong giáo dục cần có sự cân bằng, các bước của anh chị em cần phải có sự cân bằng tốt, một bước trong an toàn, nhưng một bước khác phải dấn thân mạo hiểm. Và khi mối nguy trở nên an toàn rồi, thì bước tiếp theo phải táo bạo đi vào vùng mạo hiểm khác. Giáo dục không thể bị hạn chế trong phạm vi an toàn được. Không. Làm như thế nghĩa là chặn đứng không cho cá tính phát triển, nhưng cũng không thể chỉ giáo dục bằng mạo hiểm được, làm thế là quá nguy hiểm. Các bước phải có sự cân bằng, nhớ lấy đi�u này.

Làm sao để dùng nguyên tắc BA TỪ trong việc giảng dạy của bạn

Thu hoạch lớn nhất ở đây là, với tư cách những ngư�i giáo dục, chúng ta có thể thu hút sự chú ý của h�c viên và tạo nên những bài h�c dễ nhớ hơn khi tổ chức được các kế hoạch bài h�c quanh nguyên tắc ba từ.

Và đây là một vài phương thức thực tiễn để bạn có thể thực hiện nó:

Các mục tiêu của bài h�c: Không nhi�u hơn 3 mục tiêu cho m�i bài h�c. Lý tưởng nhất, nên xây dựng 3 mục tiêu con từ một mục tiêu lớn. Trong quyển Hướng dẫn xây dựng bài h�c cho giảng viên tôn giáo, tôi kiến nghị rằng ba loại mục tiêu h�c tập mà bạn nên dùng sẽ là: phục hồi, lĩnh hội và suy nghĩ phê phán. Thật tốt nếu có được một mục tiêu cho mỗi giai đoạn này.
Tổ chức cao: Tôi đã có viết v� phần Tổ chức cao Khi bạn giới thiệu một bài h�c, hãy gạt qua một bên ba nguyên tắc tổ chức này để đem lại cho các h�c viên một bối cảnh hợp với những gì bạn sẽ dạy h�.
Diễn thuyết: �ây có thể là một chuyện rõ ràng nhất, nhưng vẫn là một thách thức. Nếu bạn dành th�i gian diễn thuyết trên lớp, bạn sẽ cố đi vào bao nhiêu điểm? Bạn có thể đơn giản hóa bài trình bày vào chỉ 3 từ, 3 câu h�i, 3 ý tưởng, được không? Nếu giáo hoàng có thể, thì bạn cũng có thể!
Bài h�c phát tay ‘Hãy h�i tôi’: Tôi đã tập thành thói quen việc gởi cho các phụ huynh một mẩu giấy với 3 câu h�i để h� h�i con cái mình trên đư�ng từ trư�ng v� nhà. Mẫu giấy này dược g�i là bài h�c phát tay ‘Hãy h�i tôi’ Tôi gắn chặt với con số ma thuật: số 3.
Các nguyên tắc trong lớp h�c: Hãy cho các h�c viên chỉ 3 nguyên tắc lớp h�c để các em ghi nhớ và vâng theo trong gi� h�c. Càng đơn giản càng tốt!

J.B. Thái Hòa chuyển dịch