HỌC KHÔNG BAO GIỜ MUỘN CẢ…

Hoàn cảnh nào cũng gây cho ta nhi�u suy nghĩ, khi nó liên quan đến thân phận con ngư�i.

Sinh con ra rồi b� sau vách tư�ng là hành động của một cô sinh viên tâm trí còn non dại, trong lòng đầy sợ hãi.

Cha của đứa bé hẳn là một ngư�i không có bản lĩnh để ngư�i khác có thể dựa vào, đồng th�i rất thiếu trách nhiệm với ngư�i mình thương.

�ưa thông tin, hình ảnh của cô sinh viên lên mạng là hành động ngây thơ độc ác, không hiểu biết pháp luật và thiếu lòng nhân ái.

�ục tư�ng để cứu lấy một sinh linh là hành vi tạo phúc, có khi cả đ�i ngư�i mới được một lần. Hết sức đáng khen.

Làm cách nào để mỗi ngư�i trong xã hội tâm trí bớt non nớt, tinh thần bớt sợ hãi, không độc ác, đầy bản lĩnh, nhi�u tình thương và luôn muốn làm những hành vi tạo phúc? Câu trả l�i là giáo dục.

Chúng ta thử nghĩ kỹ v� những đi�u dưới đây:

1. Nhật bê nguyên chương trình giáo dục của Mỹ, vốn là kẻ thù của h�, v� áp dụng cho đất nước mình.

2. Hàn Quốc bê nguyên chương trình giáo dục của Nhật, cũng là kẻ thù của h�, v� áp dụng cho đất nước.

3. Cả Nhật và Hàn Quốc sau đó đ�u thành công vượt bậc và đ�u có bản sắc riêng. H� được như thế là vì có tính khiêm như�ng.

4. Chúng ta cũng từng có cơ hội coi Mỹ là kẻ thù, nhưng chúng ta không khiêm như�ng như Hàn Quốc hay Nhật nên không làm được như h�.

Tóm lại, giáo dục đi trước tất cả. Phải biết h�c h�i, h�c những cái hay của ngư�i, ngay cả những ngư�i mà ta từng coi là kẻ thù. Trong các loại hợp tác, thì hợp tác với kẻ thù sau khi đã tàn cuộc chiến là hiệu quả nhất, nhưng cũng đòi h�i trí thông minh và lòng khiêm như�ng nhi�u nhất.
“It’s never too late to learn”. Há»�c không bao giá»� là muá»™n cả…

Mạnh Hải