Tông Huấn háºu Thượng HÄGM mang tá»±a đỠâ€Amoris laetitia†(Niá»m vui Yêu thươngâ€) mang chữ ký ngà y 19-3, lá»… trá»ng kÃnh Thánh Giuse, má»™t ngà y không phải là tình cá». Văn kiện nà y đúc kết thà nh quả cá»§a hai Thượng HÄGM vá» gia đình do ÄTC Phanxicô triệu táºp trong năm 2014 và 2015, những bản tưá»ng trình đúc kết cá»§a hai công nghị nà y được trÃch dẫn nhiá»u, cùng vá»›i các văn kiện và giáo huấn cá»§a các vị Giáo Hoà ng tiá»n nhiệm, và nhiá»u bà i giáo lý cá»§a chÃnh ÄGH Phanxicô vá» gia đình. Nhưng như đã xảy ra vá»›i các văn kiện khác cá»§a Huấn Quyá»n, ÄGH cÅ©ng dùng những đóng góp cá»§a các HÄGM trên thế giá»›i (như Kenya, Australia, Argentina..) và những trÃch dẫn cá»§a các nhân váºt quan trá»ng như Martin Luther King, hoặc Erich Fromm. Äặc biệt má»™t trÃch dẫn từ cuốn phim â€Bữa ăn cá»§a Babette†mà ÄGH còn nhá»› để giải thÃch ý niệm nhưng không.
 Tiá»n Ä‘á»
Tông huấn gây ấn tượng vì chiá»u dà i và sá»± phân chia, gồm 9 chương vá»›i 325 Ä‘oạn. Văn kiện mở đầu vá»›i 7 Ä‘oạn dẫn nháºp nêu báºt sá»± ý thức vỠđỠtà i phức tạp, đòi phải đà o sâu. Văn kiện khẳng định rằng những phát biểu cá»§a các nghị phụ tại Thượng HÄGM là má»™t khối quà giá (AL 4) cần được bảo tồn. Theo chiá»u hướng đó, ÄGH viết â€Không phải tất cả những tranh luáºn đạo lý, luân lý hoặc mục vụ Ä‘á»u phải được giải quyết vá»›i sá»± can thiệp cá»§a huấn quyá»nâ€. Vì thế đối vá»›i má»™t số vấn Ä‘á», â€tại má»—i nước hoặc miá»n có thể tìm kiếm những giải pháp hợp vá»›i văn hóa hÆ¡n, chú ý đến những truyá»n thống và những thách đố địa phương. Thá»±c váºy, â€các ná»n văn hóa rất khác nhau và má»—i nguyên tắc chung ( …) cần được há»™i nháºp và o văn hóa địa phương, nếu muốn được tuân giữ và áp dụng†(AL 3). Nguyên tắc há»™i nháºp văn hóa nà y thá»±c là quan trá»ng cả trong cách thức đặt và hiểu các vấn Ä‘á», vượt lên trên những vấn đỠtÃn lý đã được Huấn Quyá»n cá»§a Giáo Há»™i định tÃn, đến độ không thể â€hoà n cầu hóa chúngâ€.
Nhưng nhất là ÄGH khẳng định ngay và rõ rà ng rằng cần ra khá»i sá»± đối nghịch vô bổ giữa má»™t bên là lo lắng vì thay đổi và bên kia là sá»± áp dụng đơn thuần các qui luáºt trừu tượng. Ngà i viết: â€Các cuá»™c thảo luáºn nÆ¡i các cÆ¡ quan truyá»n thông hoặc trong các sách báo và tháºm chà giữa các thừa tác viên cá»§a Giáo Há»™i Ä‘i từ má»™t ước muốn vô độ thay đổi má»i sá»± mà không có suy tư đầy đủ hoặc ná»n tảng, tá»›i thái độ chá»§ trương giải quyết má»i sá»± bằng cách áp dụng các quy luáºt tổng quát hoặc rút ra những kết luáºn thái quá từ má»™t số suy tư thần há»c†(AL 2).
 * Chương I: â€Dưới ánh sáng Lá»i Chúaâ€
Sau khi đặt những tiá»n đỠtrên đây, ÄGH trình bà y suy tư cá»§a ngà i từ Kinh Thánh vá»›i chương đầu tiên, được khai triển như má»™t suy tư vá» Thánh Vịnh 128, có đặc tÃnh phụng vụ hôn lá»… Do thái cÅ©ng như cá»§a Kitô giáo. Kinh Thánh â€nói đến những gia đình, các thế hệ, các chuyện yêu thương và khá»§ng hoảng gia đình’ (Al 8), và từ dữ kiện ấy ngưá»i ta có thể suy tư gia đình không phải như má»™t lý tưởng trừu tượng, nhưng như â€má»™t nghÄ©a vụ ‘thá»§ công’ (AL 16) được diá»…n tả má»™t cách dịu dà ng (AL 28) nhưng ta cÅ©ng gặp thấy tá»™i lá»—i ngay từ đầu, khi tương quan tình thương biến thà nh sá»± thống trị (Xc AL 19). Khi ấy Lá»i Chúa â€không tá» ra là má»™t hệ luáºn cá»§a những luáºn đỠtrừu tượng, nhưng như má»™t ngưá»i bạn đồng hà nh đối vá»›i các gia đình Ä‘ang gặp khá»§ng hoảng hoặc trải qua Ä‘au khổ nà o đó, và chỉ cho há» mục tiêu cá»§a hà nh trình†(AL 22).
* Chương II: â€Những thá»±c tại và các thách đố cá»§a gia đìnhâ€
Từ lãnh vá»±c Kinh Thánh, tiến qua chương II, ÄGH cứu xét tình trạng hiện nay cá»§a các gia đình, chân đạp đất (AL 6), kÃn múc rá»™ng rãi từ các bản tưá»ng trình chung kết cá»§a hai Thượng HÄGM và đương đầu vá»›i nhiá»u thách đố, từ hiện tượng di dân cho đến ý thức hệ phá»§ nháºn sá»± khác biệt phái tÃnh, gá»i là lý thuyết gender; từ ná»n văn hóa tạm bợ cho đến não trạng bà i trừ sinh sản và ảnh hưởng cá»§a các kỹ thuáºt sinh há»c trong lãnh vá»±c truyá»n sinh; từ tình trạng thiếu nhà ở và công ăn việc là m cho đến nạn dâm ô và lạm dụng trẻ em; từ sá»± chú ý đến những ngưá»i khuyết táºt, đến sá»± tôn trá»ng ngưá»i già ; từ sá»± phá há»§y gia đình bằng luáºt pháp, cho đến nạn bạo hà nh phụ nữ. ÄGH nhấn mạnh sá»± cụ thể, là má»™t con số cÆ¡ bản cá»§a Tông Huấn. Và chÃnh sá»± cụ thể và thá»±c tiá»…n tạo nên sá»± khác biệt cÆ¡ bản giữa â€những lý thuyết†giải thÃch thá»±c tại và các â€Ã½ thức hệâ€.
TrÃch dẫn Tông Huấn Familiaris consortio, ÄGH Phanxicô khẳng định rằng â€má»™t Ä‘iá»u là nh mạnh là để ý đến thá»±c tại cụ thể, vì â€những yêu cầu và tiếng gá»i cá»§a Chúa Thánh Linh cÅ©ng vang dá»™i cả trong những biến cố lịch sá»â€, qua đó, â€Giáo Há»™i có thể được hướng dẫn để hiểu biết sâu xa hÆ¡n vá» mầu nhiệm khôn lưá»ng hôn nhân và gia đình†(AL 31). Nếu không lắng nghe thá»±c tại thì không thể hiểu những đòi há»i cá»§a hiện tại cÅ©ng như những tiếng gá»i cá»§a Thánh Linh. ÄGH nháºn xét rằng cá nhân chá»§ nghÄ©a thái quá là m cho con ngưá»i ngà y nay khó hiến thân cho tha nhân má»™t cách quảng đại (XC AL 33). Äây là hình chụp tháºt đúng vá» tình trạng: â€Ngưá»i ta sợ cô đơn, muốn má»™t không gian được bảo vệ và chung thá»§y, nhưng đồng thá»i ngưá»i ta cÅ©ng gia tăng lo sợ bị kẹt trong má»™t tương quan, khiến cho sá»± thá»a mãn những khát vá»ng cá nhân cá»§a há» bị đình trệ†(AL 34).
Sá»± khiêm tốn cá»§a óc thá»±c tế giúp ta không trình bà y â€má»™t lý tưởng thần há»c quá trừu tượng vá» hôn nhân, như thể hôn nhân được kiến tạo má»™t cách giả tạo, xa rá»i tình trạng cụ thể và những khả thể thá»±c sá»± cá»§a các gia đình như trong thá»±c tế†(AL 36). Thái độ duy lý tưởng là m ta không cứu xét hôn nhân như thá»±c chất cá»§a nó, nghÄ©a là â€má»™t tiến trình năng động tăng trưởng và thà nh đạtâ€. Vì thế cÅ©ng chẳng cần tin rằng các gia đình chỉ được nâng đỡ â€bằng cách nhấn mạnh đến các vấn đỠđạo lý, đạo đức sinh há»c và luân lý, không cổ võ há» cởi mở đối vá»›i Æ¡n thánh†(AL 37). Khi má»i gá»i tất cả hãy tá»± phê bình vá» lối trình bà y không thÃch hợp vá» thá»±c tại hôn nhân và gia đình, ÄGH nhấn mạnh rằng cần dà nh chá»— cho việc huấn luyện lương tâm các tÃn hữu: â€Chúng ta được kêu gá»i huấn luyện lương tâm, và đừng chá»§ trương thay thế lương tâm†(AL 37). Chúa Giêsu đã đỠnghị má»™t lý tưởng yêu sách nhưng â€ngà i không bao giỠđánh mất sá»± gần gÅ©i cảm thương vá»›i những ngưá»i yếu Ä‘uối như ngưá»i phụ nữ xứ Samaria hoặc ngưá»i phụ nữ ngoại tình†(AL 38)
 * Chương III: Cái nhìn hướng vá» Chúa Giêsu: Æ¡n gá»i cá»§a gia đìnhâ€
Chương III được dà nh cho má»™t số yếu tố nòng cốt trong giáo huấn cá»§a Giáo Há»™i vá» hôn nhân và gia đình. Sá»± hiện diện cá»§a chương nà y tháºt là quan trá»ng vì trình bà y má»™t cách cô Ä‘á»ng trong 30 Ä‘oạn Æ¡n gá»i cá»§a gia đình theo Tin Mừng, như đã được Giáo Há»™i quan niệm trong thá»i gian, nhất là vỠđỠtà i bất khả phân ly, tÃnh chất bà tÃch cá»§a hôn phối, sá»± truyá»n sinh và giáo dục con cái. Hiến chế Gaudium et Spes Vui Mừng và Hy Vá»ng, cá»§a Công đồng chung Vatican 2, thông Ä‘iệp Humanae vitae, Sá»± sống con ngưá»i cá»§a Äức Phaolô 6, Tông huấn Familiaris consortio vá» gia đình cá»§a Äức Gioan Phaolô 2 được trưng dẫn nhiá»u trong chương nà y.
Cái nhìn bao quát, và cÅ©ng bao gồm cả â€những tình trạng bất toà nâ€. Thá»±c váºy chúng ta Ä‘á»c thấy: â€Phân định vá» sá»± hiện diện những mầm mống cá»§a Lá»i†trong các ná»n văn hóa khác (Xc Ad Gentes, 11) có thể được áp dụng cho cả những thá»±c tại hôn nhân và gia đình. Ngoà i hôn nhân tá»± nhiên Ä‘Ãch thá»±c còn có những yếu tố tÃch cá»±c trong những hình thức hôn phối thuá»™c các truyá»n thống tôn giáo khác, tuy không thiếu những bóng Ä‘en†(AL 77). Suy tư cÅ©ng bao gồm các â€gia đình bị thương tổnâ€. Äứng trước những gia đình nà y, ÄTC trÃch dẫn bản tưá»ng trình chung kết Thượng HÄGM năm 2015, nói rằng â€Cần luôn luôn nhắc nhá»› má»™t nguyên tắc tổng quát: â€Các vị mục tá» hãy biết rằng, vì lòng yêu mến sá»± tháºt, mình có nghÄ©a vụ phải phân định kỹ lưỡng các hoà n cảnh’ (Familiaris consortio, 84). Cấp độ trách nhiệm không đồng Ä‘á»u trong má»i trưá»ng hợp, và có thể có những yếu tố hạn chế khả năng quyết định. Vì thế, trong khi cần trình bà y đạo lý má»™t cách rõ rà ng, cần tránh những phán Ä‘oán không để ý đến sá»± phức tạp cá»§a các hoà n cảnh, và cần chú ý đến cách thức con ngưá»i Ä‘ang sống và đau khổ vì tình trạng cá»§a há»â€ (AL 79)
 * Chương IV: â€Tình yêu trong hôn nhânâ€
Chương IV bà n vá» tình yêu trong hôn nhân và trình bà y nó từ bà i ca tình yêu cá»§a thánh Phaolô trong thư thứ I gá»i tÃn hữu Corinto, Ä‘oạn 13, 4-7. Chương nà y là má»™t bà i chú giải thá»±c sá»± quan tâm, chÃnh xác, được gợi hứng và có đặc tÃnh thÆ¡ phú vá» Ä‘oạn thư cá»§a thánh Phaolô. Chúng ta có thể nói đây là má»™t sưu táºp những mảnh trong diá»…n văn bình thưá»ng, quan tâm mô tả tình yêu cá»§a con ngưá»i trong những hạn từ tuyệt đối cụ thể. Ta có ấn tượng mạnh vì khả năng cứu xét tâm lý ná»™i tâm trong bà i chú giải nà y. Sá»± sâu xa vá» tâm lý Ä‘i và o thế giá»›i cảm xúc cá»§a các đôi vợ chồng – tÃch cá»±c hoặc tiêu cá»±c – và trong chiá»u kÃch lạc thú cá»§a tình yêu. Äây là má»™t đóng góp hết sức phong phú và quà giá đối vá»›i Ä‘á»i sống cá»§a đôi vợ chồng theo tinh thần Kitô, cho đến nay Ãt có được trong các văn kiện trước đây cá»§a các vị Giáo Hoà ng.
Theo thể thức cá»§a mình, chương nà y là má»™t tiểu luáºn trong má»™t khảo luáºn rá»™ng lá»›n hÆ¡n, đầy ý thức sá»± đặc tÃnh thưá»ng nháºt cá»§a tình yêu là kẻ thù cá»§a má»i thái độ duy lý tưởng. ÄGH viết: â€Ta không được ném trên hai ngưá»i vốn có những giá»›i hạn, gánh nặng kinh khá»§ng vá» nghÄ©a vụ há» phải diá»…n tả má»™t cách hoà n hảo sá»± kết hiệp giữa Chúa Kitô và Giáo Há»™i cá»§a Ngà i, vì hôn nhân như dấu chỉ bao hà m má»™t â€tiến trình năng động, từ từ tiến bước vá»›i sá»± há»™i nháºp tiệm tiến các hồng ân cá»§a Thiên Chúa†(AL 122). Nhưng đà ng khác, ÄGH nhấn mạnh đặc biệt và quyết liệt vá» sá»± kiện “trong chÃnh bản chất cá»§a tình yêu vợ chồng có sá»± cởi mở đối vá»›i sá»± chung cục†(AL 123), chÃnh trong sá»± liên kết vui mừng và cÆ¡ cá»±c, căng thẳng và nghỉ ngÆ¡i, Ä‘au khổ và giải thoát, thá»a mãn và tìm kiếm, khó chịu và khoái lạc†(AL 126) mà có hôn nhân.
Chương nà y kết luáºn vá»›i má»™t suy tư rất quan trá»ng vá» â€sá»± biến đổi cá»§a tình yêu†vì â€sá»± kéo dà i cuá»™c sống là m cho xảy ra Ä‘iá»u không có trong các thá»i đại khác: tương quan thân máºt và sá»± thuá»™c vá» nhau phải được bảo tồn trong 4, 5 hoặc 60 năm, và điá»u nà y bao hà m sá»± cần thiết phải tái chá»n lá»±a nhau nhiá»u lần†(AL 163). KhÃa cạnh thể lý thay đổi và sá»± thu hút cá»§a tình yêu không giảm sút nhưng thay đổi: ước muốn tình dục vá»›i thá»i gian có thể biến thà nh ước muốn thân máºt và â€Ä‘ồng lõaâ€. â€Chúng ta không thể hứa vá»›i nhau có cùng những tâm tình suốt Ä‘á»i. Nhưng chắc chắn chúng ta có thể có má»™t dá»± án chung bá»n vững, dấn thân yêu nhau và sống kết hiệp cho đến khi sá»± chết tách rá»i chúng ta, và luôn sống má»™t sá»± thân máºt phong phú†(AL 163)
* Chương V: “Tình yêu trở nên phong phúâ€
Chương nà y qui trá»ng tâm và o sá»± phong phú và sinh sản con cái trong tình yêu. Chương bà n theo thể thức linh đạo và tâm lý sâu xa vá» việc đón nháºn má»™t sá»± sống má»›i, vá» sá»± chỠđợi thai nghén, tình yêu cá»§a ngưá»i mẹ và ngưá»i cha. Nhưng cÅ©ng nói vá» sá»± phong phú ná»›i rá»™ng, nháºn con nuôi, đón nháºn sá»± đóng góp cá»§a các gia đình để thăng tiến â€má»™t ná»n văn hóa gặp gỡâ€, ná»n văn hóa sá»± sống trong gia đình theo nghÄ©a rá»™ng, vá»›i sá»± hiện diện cá»§a các chú bác, cô dì, anh em há», thân nhân há» hà ng, bạn hữu. Tông huấn â€Niá»m Vui Yêu Thương†không cứu xét gia đình chỉ có 1 ngưá»i cha hoặc 1 ngưá»i mẹ, vì ý thức rõ vá» gia đình như má»™t mạng các quan hệ rá»™ng rãi. ChÃnh đặc tÃnh thần bà cá»§a bà tÃch hôn phối có má»™t đặc tÃnh xã há»™i sâu xa (Xc AL 186). Và bên trong chiá»u kÃch xã há»™i ấy ÄGH đặc biệt nhấn mạnh vai trò đặc thù cá»§a tương quan giữa ngưá»i trẻ và ngưá»i già , cÅ©ng như tương quan giữa anh chị em như má»™t sá»± thá»±c táºp để tăng trưởng trong quan hệ vá»›i tha nhân.
* Chương VI: Một số viễn tượng mục vụ
Trong chương VI ÄGH đỠcáºp đến má»™t số con đưá»ng mục vụ hướng dẫn việc xây dá»±ng gia đình vững chắc và phong phú theo kế hoạch cá»§a Thiên Chúa, trong phần nà y, Tông Huấn tham chiếu rá»™ng gãi các tưá»ng trình chung kết cá»§a hai Thượng HÄGM và các bà i huấn giáo cá»§a ÄGH Phanxicô và Gioan Phaolô 2. Ngà i tái khẳng định rằng gia đình là chá»§ thể chứ không phải chỉ là đối tượng cần được rao giảng Tin Mừng. ÄGH nêu rõ rằng â€Các thừa tác viên thánh chức thưá»ng thiếu sá»± huấn luyện thÃch hợp để đối phó vá»›i những vấn đỠphức tạp hiện nay cá»§a các gia đình†(AL 202). Má»™t đà ng cần phải cải tiến việc huấn luyện tâm lý tình cảm cho các chá»§ng sinh và để gia đình há» can dá»± nhiá»u hÆ¡n và o việc huấn luyện vá» thừa tác vụ (Xc AL 203). đà ng khác, â€má»™t Ä‘iá»u cÅ©ng có thể hữu Ãch là kinh nghiệm vá» truyá»n thống lâu dà i cá»§a Äông Phương vá» các LM có gia đình†(AL 202).
Rồi ÄGH đỠcáºp đến vấn đỠhướng dẫn những ngưá»i Ä‘Ãnh hôn trong hà nh trình chuẩn bị kết hôn, tháp tùng các đôi vợ chồng trong những năm đầu trong Ä‘á»i sống hôn nháºn (kể cả đỠtà i sinh sản trách nhiệm), nhưng cả má»™t số hoà n cảnh phức tạp, và đặc biệt là trong các cuá»™c khá»§ng hoảng, vá»›i ý thức rằng â€má»—i cuá»™c khá»§ng hoảng che Ä‘áºy má»™t tin mừng cần biết lắng nghe, cải tiến thÃnh giác cá»§a trái tim†(AL 232). Phần nà y phân tÃch má»™t số nguyên nhân gây ra khá»§ng hoảng, trong đó có sá»± trưởng thà nh cháºm vá» tình cảm (Xc AL 239).
Ngoà i ra, chương nà y cÅ©ng nói vá» sá»± tháp tùng những ngưá»i bị bá» rÆ¡i, ly thân hoặc ly dị, và nhấn mạnh tầm quan trá»ng cá»§a việc cải tổ má»›i đây vá» các thá»§ tục nhìn nháºn hôn phối vô hiệu. ÄGH nhấn mạnh sá»± Ä‘au khổ cá»§a các con cái trong những tình trạng xung đột và kết luáºn rằng: â€Ly dị là má»™t Ä‘iá»u bất hạnh, và con số các vụ ly dị gia tăng là điá»u rất đáng lo âu. Vì thế, chắc chắn nghÄ©a vụ mục vụ quan trá»ng nhất cá»§a chúng ta đối vá»›i các gia đình là cá»§ng cố tình yêu và giúp chữa là nh các vết thương, là m sao để chúng ta có thể phòng ngừa sá»± lan trà n thảm trạng nà y trong thá»i đại chúng ta†(AL 246).
Tiếp đến ÄTC bà n đến những tình trạng hôn phối há»—n hợp và hôn phối khác đạo, tình trạng các gia đình có các con cái có xu hướng đồng tÃnh luyến ái, ngà i tái khẳng định sá»± tôn trá»ng đối vá»›i há» và phá»§ nháºn má»i thứ kỳ thị bất công và má»i hình thức gây hấn hoặc bạo hà nh. Vá» phương diện mục vụ, Ä‘iá»u quà giá là phần chót cá»§a chương nà y: â€khi tá» thần đưa ná»c độc cá»§a nó và oâ€, vỠđỠtà i mất những ngưá»i yêu thương và tình trạng góa bụa.
* Chương VII: Củng cố việc giáo dục con cái
Chương 7 hoà n toà n dà nh cho việc giáo dục con cái: việc giáo dục con cái vá» luân lý, giá trị cá»§a hình phạt như má»™t kÃch thÃch, sá»± thá»±c tế kiên nhẫn, giáo dục vá» tÃnh dục, thông truyá»n đức tin, và tổng quát hÆ¡n là đá»i sống gia đình như má»™t bối cảnh giáo dục. Tháºt là hay sá»± khôn ngoan thá»±c tiá»…n được diá»…n tả trong má»—i Ä‘oạn, nhất là quan tâm đến tÃnh chất tiệm tiến và những bước tiến nhá» â€có thể được hiểu, chấp nháºn và đánh giá cao†(AL 271).
Có má»™t Ä‘oạn đặc biệt ý nghÄ©a và có tÃnh chất sư phạm cÆ¡ bản trong đó ÄGH Phanxicô khẳng định rõ rà ng rằng â€Thái độ bị ám ảnh không có tÃnh chất giáo dục và không thể có má»™t sá»± kiểm soát tất cả những hoà n cảnh trong đó má»™t ngưá»i con có thể trải qua ( …). Nếu má»™t ngưá»i là m cha mẹ bị ám ảnh muốn biết con mình Ä‘ang ở đâu và kiểm soát má»i sá»± di chuyển cá»§a con, thì chỉ tìm cách thống trị không gian cá»§a đứa con mà thôi. Là m như thế há» không giáo dục con, không là m cho nó vững mạnh, không chuẩn bị con đương đầu vá»›i những thách đố. Äiá»u quan trá»ng chÃnh yếu là tạo nên nÆ¡i con cái, má»™t cách yêu thương, những tiến trình trưởng thà nh tá»± do, chuẩn bị, tăng trưởng toà n diện, vun trồng sá»± tá»± láºp Ä‘Ãch thá»±c†(AL 260)
Phần nói vá» sá»± giáo dục tÃnh dục cÅ©ng rất quan trá»ng, mang tá»±a đỠrất rõ rà ng: â€Äồng ý vá» việc giáo dục tÃnh dụcâ€. Äây là điá»u cần thiết và ta tá»± há»i xem â€các cÆ¡ sở giáo dục cá»§a chúng ta có đảm nháºn thách đố ấy hay không (..) trong má»™t thá»i đại mà ngưá»i ta có xu hướng tầm thưá»ng hóa và là m cho tÃnh dục trở nên nghèo nà nâ€. Việc giáo dục tÃnh dục cần được thá»±c hiện â€trong khuôn khổ má»™t ná»n giáo dục vá» tình yêu, hiến thân cho nhau†(AL 280). ÄGH cảnh giác đối vá»›i những thà nh ngữ như â€tÃnh dục an toà n†vì nó biểu lá»™ má»™t thái độ tiêu cá»±c đối vá»›i mục Ä‘Ãch tá»± nhiên cá»§a tÃnh dục là sinh sản, như thể sá»± kiện đứa con là má»™t kẻ thù cần phải được bảo vệ để chống lại. Là m như thế ngưá»i ta cổ võ sá»± gây hấn tá»± yêu thương mình thay vì má»™t thái độ tiếp đón†(AL 283).
 * Chương VIII: â€Tháp tùng, phân định và há»™i nháºp sá»± yếu Ä‘uốiâ€
Chương nà y là má»™t lá»i má»i gá»i có lòng thương xót và phân định mục vụ trước những tình trạng không hoà n toà n đáp ứng Ä‘iá»u mà Chúa đỠnghị. Ở đây ÄGH dùng 3 động từ rất quan trá»ng, đó là â€tháp tùng, phân định và há»™i nháºp†là những Ä‘iá»u cÆ¡ bản trong việc đối phó vá»›i những tình trạng yếu Ä‘uối, phức tạp hoặc không hợp lệ. Vì thế ÄGH trình bà y sá»± tiệm tiến cần thiết trong mục vụ, tầm quan trá»ng cá»§a sá»± phân định, các qui luáºt và hoà n cảnh giảm khinh trong việc phân định mục vụ, và sau cùng là điá»u mà ngà i định nghÄ©a là â€tiêu chuẩn thương xót mục vụâ€.
Chương 8 rất tế nhị. Äể Ä‘á»c chương nà y ta phải nhá»› rằng â€nhiá»u khi công việc cá»§a Giáo Há»™i giống như công việc cá»§a má»™t bệnh viện dã chiến†(AL 291). Ở đây ÄGH đón nháºn thà nh quả suy tư cá»§a Thượng HÄGM vá» các đỠtà i tranh luáºn khác nhau. Ngà i tái khẳng định ý nghÄ©a cá»§a hôn nhân Kitô giáo và thêm rằng â€những hình thức kết hợp khác hoà n toà n trái ngược vá»›i lý tưởng hôn nhân Kitô giáo, trong khi má»™t số hình thức khác thể hiện lý tưởng ấy Ãt là má»™t cách phần nà o hoặc tương tá»±â€. Vì thế Giáo Há»™i â€không quên đỠcao giá trị cá»§a những yếu tố xây dá»±ng trong những tình trạng chưa đáp ứng giáo huấn cá»§a Giáo Há»™i hoặc không đáp ứng nữa giáo huấn cá»§a Há»™i Thánh vá» hôn nhân†(AL 292).
Vá» sá»± phân định đối vá»›i những tình cảnh bất hợp lệ, ÄGH nháºn xét rằng â€Cần tránh những phán Ä‘oán không để ý đến sá»± phức tạp cá»§a những hoà n cảnh khác nhau, và cần phải chú ý đến cách thức những ngưá»i sống và chịu Ä‘au khổ vì hoà n cảnh cá»§a há»â€ (AL 296). Và ngà i viết tiếp: â€Vấn đỠở đây là há»™i nháºp tất cả má»i ngưá»i, phải giúp má»—i ngưá»i tìm ra cách thức riêng cá»§a hỠđể tham gia cá»™ng Ä‘oà n Giáo Há»™i, để há» cảm thấy mình là đối tượng cá»§a má»™t lòng thương xót không do công trạng, vô Ä‘iá»u kiện và nhưng không†(AL 297). Và â€Những ngưá»i ly dị Ä‘ang sống má»™t cuá»™c kết hiệp má»›i, chẳng hạn, há» có thể ở trong những tình trạng rất khác nhau, và không thể xếp loại hoặc khép há» trong những lá»i khẳng định quá cứng nhắc mà không để chá»— cho má»™t sá»± phân định thÃch hợp vá» con ngưá»i và vá» mục vụ†(AL 298).
Theo đưá»ng hướng đó, đón nháºn những nháºn xét cá»§a nhiá»u nghị phụ, ÄGH khẳng định rằng â€những tÃn hữu đã chịu phép rá»a mà ly dị và tái hôn dân sá»± phải được há»™i nháºp hÆ¡n và o các cá»™ng Ä‘oà n Kitô trong những cách thức khác nhau có thể, tránh má»i hình thức gây gương mù gương xấuâ€. Sá»± tham gia cá»§a há» có thể được biểu lá»™ trong nhiá»u dịch vụ cá»§a Giáo Há»™i (..). Há» không nên cảm thấy mình bị tuyệt thông, nhưng có thể sống và trưởng thà nh như các phần tá» sinh động cá»§a Giáo Há»™i ( …). Sá»± há»™i nháºp nà y cÅ©ng là điá»u cần thiết để chăm sóc và giáo dục con cái theo tinh thần Kitô giáo†(AL 299).
Tổng quát hÆ¡n, ÄGH đưa ra lá»i khẳng định rất quan trá»ng để hiểu hướng Ä‘i và ý nghÄ©a cá»§a Tông Huấn: â€Nếu để ý đến vô số những hoà n cảnh cụ thể khác nhau ( …) thì có thể hiểu rằng không nên mong đợi từ Thượng HÄGM hoặc từ Tông huấn nà y má»™t qui luáºt tổng quát má»›i thuá»™c loại giáo luáºt, có thể áp dụng cho má»i trưá»ng hợp. Chỉ có thể có má»™t sá»± khuyến khÃch má»›i hãy phân định bản thân và mục vụ theo tinh thần trách nhiệm vá» những hoà n cảnh đặc biệt không giống nhau trong má»i trưá»ng hợpâ€, những háºu quả hoặc những công hiệu cá»§a má»™t qui luáºt không nhất thiết phải luôn luôn như nhau†(AL 300). ÄGH khai triển má»™t cách sâu rá»™ng những đòi há»i và đặc tÃnh cá»§a hà nh trình tháp tùng và phân định trong sá»± đối thoại sâu rá»™ng giữa các tÃn hữu và các vị mục tá». Vá»›i mục Ä‘Ãch đó ngà i nhắc nhở suy tư cá»§a Giáo Há»™i vá» â€những ảnh hưởng và hoà n cảnh giảm khinh†vá» sá»± qui trách và trách nhiệm những hà nh động, và dá»±a và o thánh Tôma Aquino, ngà i dừng lại vá» tương quan giữa â€các qui luáºt và sá»± phân định†để khẳng định rằng: â€Äúng là các qui luáºt tổng quát trình bà y má»™t Ä‘iá»u thiện hảo mà ta không bao giỠđược phép không để ý hoăc coi nhẹ, trong cách diá»…n tả các qui luáºt tổng quát ấy, không thể tuyệt đối bao gồm má»i hoà n cảnh đặc thù. Äồng thá»i cần nói rằng chÃnh vì lý do đó, Ä‘iá»u thuá»™c vá» sá»± phân định thá»±c hà nh đứng trước má»™t hoà n cảnh đặc thù không thể đưa lên hà ng má»™t qui luáºt†(AL 304).
Trong phần chót cá»§a chương 8, â€tiêu chuẩn lòng thương xót mục vụâ€, vá» sá»± mÆ¡ hồ, ÄGH mạnh mẽ khẳng định rằng â€Hiểu những hoà n cảnh ngoại lệ không bao giá» bao hà m việc che dấu ánh sáng lý tưởng trá»n vẹn nhất và cÅ©ng không đỠnghị Ãt hÆ¡n Ä‘iá»u mà Chúa Giêsu cống hiến cho con ngưá»i. Ngà y nay Ä‘iá»u quan trá»ng hÆ¡n má»™t ná»n mục vụ vá» những thất bại, là cố gắng mục vụ để cá»§ng cố hôn nhân, cÅ©ng như phòng ngừa những tan vỡ†(AL 307). Nhưng ý nghÄ©a tổng quát cá»§a chương 8 và tinh thần mà ÄGH Phanxicô muốn đỠra cho việc mục vụ cá»§a Giáo Há»™i còn có thể tóm tắt rõ rà ng trong những lá»i cuối: â€Tôi má»i gá»i các tÃn hữu Ä‘ang sống trong những hoà n cảnh phức tạp hãy tÃn thác đến nói chuyện vá»›i các vị mục tá» cá»§a mình hoặc vá»›i những giáo dân Ä‘ang sống táºn tụy vá»›i Chúa. Há» sẽ không luôn luôn tìm thấy nÆ¡i những vị ấy má»™t sá»± khẳng định cách lý tưởng và những ước muốn cá»§a mình, nhưng chắc chắn há» sẽ nháºn được má»™t ánh sáng giúp há» hiểu rõ hÆ¡n Ä‘iá»u Ä‘ang xảy ra và há» có thể khám phá má»™t hà nh trình trưởng thà nh bản thân. Và tôi má»i các vị mục tá» hãy thân ái lắng nghe trong sá»± thanh thản, vá»›i ước muốn chân thà nh Ä‘i và o thảm kịch cá»§a con ngưá»i và hiểu quan Ä‘iểm cá»§a há», để giúp há» sống tốt đẹp hÆ¡n và nhìn nháºn chá»— đứng cá»§a há» trong Giáo Há»™i†(AL 312). Vá» tiêu chuẩn lòng thương xót mục vụ, ÄGH Phanxicô mạnh mẽ khẳng định rằng: â€nhiá»u khi chúng ta bị mất mát và phải hy sinh nhiá»u khi dà nh chá»— trong mục vụ cho tình yêu thương vô Ä‘iá»u kiện cá»§a Thiên Chúa. Chúng ta đặt bao nhiêu Ä‘iá»u kiện cho lòng từ bi khiến cho nó không còn ý nghÄ©a cụ thể và ý nghÄ©a Ä‘Ãch thá»±c nữa, và đây là cách thức tệ nhất là m tan loãn Tin Mừng†(AL 311).
 * Chương IX: Linh đạo hôn nhân và gia đình
Chương 9 bà n vá» linh đạo hôn nhân và gia đình, â€Ä‘ược hình thà nh bằng hà ng ngà n cá» chỉ thá»±c tế và cụ thể†(AL 315). ÄGH khẳng định rõ rà ng rằng “những ngưá»i có những ước muốn linh đạo sâu xa không được cảm thấy gia đình là m cho há» xa rá»i sá»± tăng trương trong Ä‘á»i sống Tinh Thần, nhưng gia đình là má»™t con đưá»ng Chúa dùng để đưa hỠđến tá»™t đỉnh sá»± kết hiệp thần bÆ(AL 316). Tất cả, â€những lúc vui mừng, an nghỉ hoặc lá»… há»™i, và cả tÃnh dục, được cảm nghiệm như má»™t sá»± tham gia sá»± sống sung mãn cá»§a sá»± phục sinh cá»§a Chúa†(AL 317). Vì thế, Tông huấn nói vá» kinh nguyện dưới ánh sáng Phục Sinh, linh đạo tình yêu loại trừ ngưá»i thứ ba, và tá»± do trong thách đố và khát vá»ng sống vá»›i nhau cho đến â€Ä‘ầu bạc răng longâ€, phản ánh lòng trung tÃn cá»§a Thiên Chúa (Xc AL 319).
Và sau cùng linh đạo â€chăm sóc, an á»§i và khÃch lệâ€. â€Trá»n cuá»™c sống gia đình là má»™t đồng cá» từ bi. ÄTC viết: Má»—i ngưá»i, kỹ lưỡng vẽ và viết lên trong cuá»™c sống cá»§a ngưá»i khác†(AL 322). Tháºt là má»™t â€kinh nghiệm thiêng liêng sâu xa khi chiêm ngắm má»—i ngưá»i yêu quà vá»›i đôi mắt cá»§a Thiên Chúa và nháºn ra Chúa Kitô nÆ¡i ngưá»i ấy†(AL 323)
Trong Ä‘oạn kết luáºn, ÄTC quả quyết: “Không có gia đình nà o là má»™t thá»±c tại hoà n hảo và được kết thà nh má»™t lần cho tất cả, nhưng đòi má»™t sá»± tiến triển từ từ khả năng yêu thương cá»§a mình ( …). Tất cả chúng ta được kêu gá»i luôn cố gắng Ä‘i xa hÆ¡n chÃnh mình, những giá»›i hạn cá»§a mình và má»—i gia đình phải sống trong sá»± khÃch lệ liên tục như thế. Các gia đình chúng ta hãy tiến bước, chúng ta hãy tiếp tục bước Ä‘i! ( …). Chúng ta đừng đánh mất hy vá»ng vì những giá»›i hạn cá»§a mình, nhưng cÅ©ng đừng từ bá» không tìm kiếm tình yêu và sá»± hiệp thông sung mãn đã được hứa cho chúng ta†(AL 325).
Tông Huấn kết thúc với một kinh nguyện dâng lên Thánh Gia Thất (AL 325).
G. Trần Äức Anh OP chuyển ý

