Môn Văn bắt đầu quá trình chết từ khi có cái gá»i là “Bà i văn mẫu”. Nạn nhân cá»§a nó là các thế hệ giáo viên và há»c sinh gần đây, nhưng nhát kiếm cuối cùng cho cả hệ thống là điểm 10 môn Văn trong kỳ thi vừa kết thúc.
Äiá»u cần nói trước tiên là : Em há»c sinh được Ä‘iểm 10 hoà n toà n không có lá»—i gì cả. Em đã có má»™t bà i thi đáng được 8 Ä‘iểm, nếu ai đó tương con số 10 và o bà i thì trách nhiệm đương nhiên không phải cá»§a em. Khi báo chà phá»ng vấn, em khó lòng không bị lạc vì tin rằng Ä‘iểm 10 cá»§a mình hẳn phải là xứng đáng.
Giáo viên, giám khảo, ban giám khảo, há»™i đồng thi má»›i Ä‘Ãch thị là ngưá»i cần giải thÃch tại sao cho 10 Ä‘iểm. Mà trong chuyện nà y thì như ban đầu đã nói, há» cÅ©ng chỉ là nạn nhân, là kết quả đà o tạo 15-20 năm trước. Môn Văn hay nói chung là tiếng Việt, Ä‘ang rÆ¡i tá»± do và sẽ tan nát cùng vá»›i văn hóa cá»§a đất nước mang nó.
Các bạn nên là m gì để giúp cứu tiếng Việt? Tôi nghĩ đến 3 điểm sau:
– Há»c lại cách sá» dụng từ tiếng Việt cho đà ng hoà ng vá»›i má»™t tư duy phản biện. Há»c cách tra cứu từ Ä‘iển, không bắt chước những từ sai trong sách và trên báo chÃ. Chữ nà o không rõ thì há»i ngưá»i giá»i hÆ¡n, nhất là những từ Hán-Việt.
– Há»c cách đặt câu tiếng Việt cho đà ng hoà ng, tuyệt đối không dùng lối ngữ pháp tiếng Anh để nói tiếng Việt.
– Tìm Ä‘á»c lại những tác phẩm cÅ©, thá»i tiá»n chiến, hoặc cách đây 40-50 năm khi tiếng Việt còn chưa bị hư. Những tác phẩm cá»§a nhóm Tá»± lá»±c văn Ä‘oà n, truyện cá»§a Nam Cao, Thế Lữ. Äá»c truyện dịch cá»§a các dịch giả cách đây mấy chục năm.
Tạm thá»i hãy là m váºy trong khi chỠđợi sá»± xuất hiện cá»§a má»™t nhân tà i nà o đó. Tiếng Việt chắc chắn sẽ được cứu nhưng chúng ta cần biết rằng trong công việc vÄ© đại nà y, từng đóng góp dù nhá» cá»§a má»—i ngưá»i là rất đáng kể…

Mạnh Hải

